老,从甲骨文看,就是拄杖老人的形象,意思很清晰。在上古的时候,老人并没有享受到很好的待遇,他们一般是孤独终老,甚至会被遗弃于山野,自生自灭。但在死后,会得到高规格的葬礼,还有子女们三年之久的守孝,这是因为那时的人迷信鬼神,以为死去的人灵魂还在,倘若不敬鬼神,会遭到报复,这便是远古孝道的真相。孝字,从老从子,子是延续香火的,养儿防老,最初养儿不是为了养老,而是延续香火,防止老而无后。孔子特别注重孝道,守孝依然重要,但他更强调对活着的老人的孝敬,尤其重视色养,这是人道文明的大成。但在老子看来,”六亲不和,有孝慈。”孝的存在理据便是六亲不和,从孔子时代礼崩乐坏的现状也可以得出这样的结论。老也可以是动词,老吾老以及人之老。这是泛爱众的表现,是呼唤社会普遍的敬老风气,有利于推动社会化养老。
考,其实也是老人拄杖的形象照,它是老的转注字,转注实际就是一个字的两种写法,读音也略有变化,古代,父死后称“考”,母死后称“妣”。考,槁也。人老了,形容枯槁,满脸皱纹,这是对老人具体形象的描述。考还表示敲击,后有引申为考试,大概考试也像是遭受一场拷打,不过这个考的敲击和考试义应是假借义。现在已进入老人社会,传统的养老模式不适应当下了,新增加的老人基本上都要进养老院,尤其是孤独生子女的父母,大概只能在养老院度过余生了。
作者:张轶西 公众号:张轶西国学工作室
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