人、环境、五行

人是环境的产物

过往接受的教育，是竞争，是对比，是战胜。

可为什么要战胜呢？

因为在场皆是精英，资源有限，出于生存需要，原始惯性是冰冷地争夺，很自然的被认为这是一场精英淘汰赛，不得不被迫向这场精英赛靠拢。

再后的故事就是：努力成长获取参赛资格——参与竞赛——胜利者得半失半——失败者失半得半。

虽然两者均有得失，但常认为胜者得，败者失。

于是一开始意识到周身尽数是高手时，拼命激发金性面对环境，变革、创新以求胜。

胜什么？胜高，争强，比刚。

哪怕胜不得，争不到，比不赢，因为你的天赋是长，是弱，是柔，在你天赋圈外持续做竞争，很明显这个过程是需要吃尽苦头的。

巧不巧，过往教育说：苦尽甘来，吃苦是应该的，是好的。

苦尽甘来没有错，吃对了是养分，但是吃错了，就只能花费大把时间消化，最后把这些吃进去的苦消化成无谓的分泌物，有什么意义呢？

盲目坚持，极少纠长，天赋觉醒必然迟到。

为什么？因为你在故事里，也在故事外。

事已至此，好好生活

随着学习、经历增长，越发意识到自己的无知、愚蠢、笨拙，以往会为此焦虑，随后为此努力增进，以求达到一个水平线。

当下，且认为这是一种面对环境纯粹的恐惧做出的反应，是一种为了生存错误切断生命感应力的做法。

当所做不再是为了焦虑，而成为了一种自然进程，才是重新与生命产生链接的开始，才能真正接纳并觉知，伴随这个自然进程而来的会是平和喜悦。

因此，了解自己的生命构造就变得尤为重要。

为什么？因为我在故事里，也在故事外。

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